调查研究必须从实际出发，不能理论绝不会错，错的是这个世界

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人民日报1966年1月3日 第5版

关于调查研究方法的几点体会

刘林元

往往有这样的情况：有的同志深入实际进行调查研究，主观上也很努力，出了不少力，吃了不少苦，就是调查不出名堂来，搞出来的东西往往不能反映客观实际情况。这是什么原因呢？

我觉得调查研究的方法问题，是其中的原因之一。

调查研究中的主观主义和形而上学的方法是错误的，唯物辩证法是正确的。但是在实际工作中，并不是所有的同志都解决了这个问题。对我们这些缺乏实际工作的青年学生来说，更是如此。现就自己在实际工作中吃过形而上学的苦头，尝过唯物辩证法指导工作的甜头，谈几点体会。

不带框框，一切从实际出发

调查研究是为了认识客观实际情况，找出它的规律，来指导我们的行动。调查研究必须自始至终坚持从实际出发的原则，不带框框。

框框是主观主义的东西，它不是客观事物的反映，而是人们头脑中虚构出来的。框框又是形而上学的东西，因为客观事物是发展变化的，而框框据说是永久不变的，到处可用的。带着框框下去了解情况、调查研究，决不会像主席教导我们的那样，详细地占有材料，通过分析研究，从材料中引出正确的结论，而必然是主观套客观，主观地、片面地搜罗一些事物的现象，去填充预先设计好的框框。这种主观主义加形而上学的调查研究，必然是一叶障目，不见泰山，两耳塞豆，不闻巨雷，偏听偏信，取其所需。“调查研究”的结果，除了背了一筐东拼西凑的材料回来，剩下的就是对客观事物的歪曲和错误的结论。

调查研究一定要从实际出发，不带框框。但并不是在调查研究之先就不要学习党的方针政策，不要学习外地成功的经验，不要有明确的目的或初步看法。党的方针政策必须认真学习，它是我们工作的思想指导。但是，党的方针政策适合于全国一般情况，而要在本地区具体贯彻，必须从实际出发，深入调查研究，找到具体的工作方法。外地的成功经验也要认真学习，但学习要采取正确的方法。矛盾有它的特殊性，具体表现不同，因此，学习外地成功的经验，不是去记取某些具体材料和现成结论，把它当作框框来到处搬用，而是学习他们发现矛盾、分析矛盾和解决矛盾的立场、观点和方法。调查研究之先，总会有某种目的或初步意见。但是，我们应该在实际调查研究过程中，不断检验原有的看法，或者加以补充、丰富，或者修正以至根本推翻它，而不是把它作为框框来套客观现实。

框框的产生，有的是认识方法上的问题，也有的是态度问题。有的人有个人主义情绪，为了个人的目的，带着框框下去收集材料，搞调查，为他的观点找证据，以达到个人主义的目的，这就是态度问题。但在我们革命队伍中，更多的是属于认识方法上的问题。有的人之所以有框框，是由于他们把自己的经验或者别人的经验捧若神明，视为永久不变的东西；或是由于他们是书本当成框框，书本怎么说他就怎么干。这是框框产生的两个根源。前者属经验主义，后者属教条主义。知识分子很容易被书本框住，理论脱离实际，好搬死教条。又因为年轻，缺乏实际工作经验，也容易为别人的经验框住，对别人的经验不加分析，全盘接受。