理工科基础教育，应该少玩弄文字游戏
暴力谎言戈培尔
嘟嘟两句2023-12-04 20:10
理工科基础教育，题目中的文字游戏应该少一点。不要为了所谓的区分度，故意玩文字游戏设置一些障碍。特别是物理、化学，题目应该尽量做到无歧义。多一些实操题，倒不一定要多难，而是应该设置各种各样的情况，让孩子拓宽视野。这样才能为将来培养真正的理工科思维人才，而不是鼓励扣字眼。
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