认识和掌握汉语那么容易，不可能吧？

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• 哪用两三年，跟着家长读千字文，一天一遍。有俩月就都认识了。等二年级腕力够了，再学学部首、笔顺，多写写。识字过程就完成了

认识和掌握汉语那么容易，不可能吧？第一，与“三、百、千”同形异音异义的字、同音异形异义的字（那是以万数计的）怎么办，而且还在不断创造出来，如科学家创造出氮、氢、氦、铀等？

第二，用标准的普通话汉语（即所谓字正腔圆）掌握，还是用地方话（连北京土话都不行）掌握有很大区别。因为中国地方语言太多（我们县就十里不同音），还有少数民族语言。掌握汉语拼音至少可以用文字交流，否则没办法沟通。

第三，中国汉字从甲骨文、金文、大篆、小篆、隸、楷的形音义变化很大，源自“六书（象形、指事、会意等）的发展历史错综复杂，浩瀚古籍和文物又是以古汉语记载，等等。这是门大学问，众多专家硏究一生都说只是通了一点或一门。孩子长大后无论是学哪门即使不学文科，也总得接触甚至必须掌握古汉语，如学习医药、生物、农学等能不涉猎中医、中药、农学等典籍？屠呦呦不接触中药典籍就得不了诺贝尔奖。

第四，汉语不只是读识，还有四声和平仄之分，想读好、体会或研究、创作诗、词、曲、骈体等就必须掌握平仄、对仗及其规则等等。学习和硏究创作音乐艺朮，还要涉猎与古汉语有关的宫商角徵羽古乐。

由此，老朽认为，现在孩子读书识字只是人生起步而已，而且要对学的每个汉字的形、音、义全面掌握，即识字和拼音都要学好，打好基础，才能收到举一返三的效果。单纯强调识字，轻视拼音，或看得太容易，基础打得不牢，会严重妨碍他们今后的发展成長！（我就吃亐在拼音没学好，读古典非常艰难。）

对否？仅供参考。