课本和报纸不一样,可以采用塑料印刷,循环借阅使用
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- 围城知事
报纸再没落也是行驶了其明显的职能的商品。
没必要对着报纸口诛笔伐和势必决一死战的莫名其妙的态度。除了显示新的狭隘的保守的观点,并不能表明什么。
让时间决定报纸的消亡就行了,没必要人为口诛笔伐。
第一,报纸浪费纸的说法。
那把所有的学生的教科书都换成电子设备吧。全面推广电子设备,一口气节约了不少纸。
另外再按照极端环保主义的说法,不要用筷子,因为很多筷子需要木头。
那按照这种环保观点,为完全避免木头的浪费,直接禁止中国人不允许用筷子。
这都很环保。为什么大家不接受。
用极端环保的观点,剥夺父辈和祖父辈获取自己观点的报纸。可笑。
报纸给不会用电子设备的人,另外的途径来获取信息。
同样也不会剥夺使用电子设备的人从手机电视电脑获取信息。
享受着电子设备的方便,却连父母辈,祖父辈获取信息途径都要剥夺掉,这很可悲。
没学到别的,保守式控制式的方法倒是学会了。
反正自己不会看报纸,所以不用考虑别人。
自私自利。
第二,浪费人力资源更是无稽之谈。
这种说法就是纯纯把人异化成商品的说法。
我再翻译成普罗大众通俗易懂的说法。
把送报纸的人全部炒鱿鱼。
在大环境不好的今天,就是在用“优化工作环境”“节约人力资源”等好听的说法来解聘一大批快递底层员工罢了。
司马昭之心还藏在冠冕堂皇的话语之中。
第三,不要什么都完全地功利性地解读。
报纸现在对于大众作用小了,就该被抛弃?忘记了震耳欲聋的“实践是检验真理的唯一标准”是怎么推广向大众了的么?是怎么塑造一代人的认知的。
假如年迈的祖父祖母重病缠身,也不能产生社会价值了,你难道要抛弃?忘记小时候祖父母照顾小时候你的情景了么?
国企很多项目都不赚钱,甚至亏本,有的需要十几年后才能回本。比如基建,比如铁路,比如马路。难道我们就和美国一样,十年修一段极短铁路,然后抱怨基建不好?
报纸发挥了自己的作用,仍然在向那些退休的老干部,不会用手机电子设备的老人等发挥作用。
没必要对于这么一个发挥过自己作用的传媒物品痛打落水狗,不会显得自己很有水平。
让报纸自己慢慢经历变迁,要是实在没法救了,那就消失就行了。要是能活着,你非要让他死去干嘛。
显得自己有能力是砸掉一大批人的饭碗是吧?显得自己有能力比别人更强“遇见”报纸的没落是吧?
那些对于报纸痛打落水狗的人,只不过是跟着时代的变迁来,用极端环保思想,用极端功利思想,用迎合大众偏见的思想来胡言乱语罢了。
只要报纸不显著影响已经不使用报纸人的生活,没有人有权利去剥夺祖父母辈,父母辈一些不会用电子设备人的生活。
自己不用,就不要他人用。然后还要说用了报纸的人就是在破坏环境,浪费人力资源。
这样的人,自私自利,虚伪之极。
报纸和课本不一样,课本是学生看的,目前暂时不太合适每人都用PAD 看书。课本其实可以采用塑料印刷,印刷的结实一点,污迹容易清除一些,特别义务教育阶段的课本,学生可以在学期开始从学校图书馆借出来,期末归还,丢失赔偿。这样可以有利于国家节省义务阶段教育经费。这个想法已经有国家这么做了。