很多家长都有“教育军备竞赛”的心理误区，可惜事情完全不是这样的好不好？

【本文来自《大家都抢跑报班，幼儿园就开始上各种补习班，呼吁放松、达标就行有用吗？》评论区，标题为小编添加】

我觉得很多家长有个“教育军备竞赛”的心理误区，就是好像我补习班上的越多，小朋友的成绩就会相应变得越好，可惜事情完全不是这样好不好？

儿童的智力发育是有其规律的，而且很残酷的是，你幼儿园拼命上的那些补习班，其“抢跑”作用基本到了二年级以后就逐步消失不见了，但孩子为了过早参与教育军备竞赛所付出的代价真有可能要持续一辈子，比如回想起来童年只有补习班的痛苦，比如视力近视，比如厌学等等。

长期来说，决定孩子成绩的我觉得大约就是以下几点，父母遗传给孩子的智力（政治正确爱好者会说每个孩子都是独一无二最棒的，可惜就考试来说，真的有智力差别），孩子从学习中获得正反馈从而培养起来的学习兴趣和责任感，还有就是有没有始终坚持督促鼓励孩子成长的父母，和有没有碰到学科上善于引导孩子的老师。

而过早参与教育军备竞赛，只会让儿童对学习生出厌恶感和疲惫感。附带说一句，与其上补习班，真不如每天给孩子规划一小时到两小时的户外运动玩耍时间，对孩子的眼睛、心理和运动习惯的养成都有好处。