工农兵大学生出现的时空背景

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• 西方那套教育理念多多少少有其一定合理性，但高考（科举）显然更适合中国国情：1）唐宋开始从门阀的举荐制逐步过渡到科举制，78年后取消工农兵大学生恢复高考，都是历史的选择，有其必然性；2）中国的教育资源远未极大丰富，无法满足所有人需求，高考制度虽有人为有意无意漏洞，但仍是现阶段相对最公平最有公信力的人才选拔机制，社会重视第一学历的深层原因也在于此；3）恢复高考近50年，中国经济高速发展，科技日益进步，工程师红利造就世界第一工业大国，这些都证明了中国高考制度是相对科学的、适合中国国情的，也是未来领先西方的根本保证。

推荐工农兵大学生起源正是来自于伟大教员对当时教育资源被城市垄断的忧虑、对形成新的世家、门阀并固化不平等的忧虑。

早些时候，卫生部曾经被批为“城市老爷卫生部”，广大农村基本没有现代化的医疗服务，于是诞生了著名的“赤脚医生”创举，非常完美地解决了在当时全国都极度缺乏医疗知识、医疗设备、医疗技术现实条件下的农村基础医疗服务的问题。就我看，赤脚医生的最伟大成就并非是提供了基础的医疗服务，而是对整个农村基本卫生常识的扫盲、卫生习惯的普及、

当时，教育资源极度缺乏也是全国性的问题，尤其是大学资源，基本就被城市垄断了。

正是担忧形成新的五望七姓之类新的世家和门阀，屠龙少年终成恶龙，所以把进大学入“龙门”的机会分散出去，让所有寒素有机会进入大学保持社会不至于封闭、固化，就成了一个自然的选项。

简单点说，推荐工农兵大学生，就是把原来被世家控制的资源收了，直接分配给九品之下的寒门素人，就是把北京、上海的资源分配给了偏远的县城、乡镇。对照汉代，就是把世家、门阀掌握的察举权收走，直接分配给了寒门素人。

工农兵大学生之所以没有取得赤脚医生那么大的效果，原因也很简单，那个时候扫盲才是最主要的矛盾，就象基本卫生常识如良好的卫生习惯和基础医疗如简单的发烧腹泻才是主要矛盾一样，让顶级医生到乡下做脑外科手术根本就不如让普通医生下乡做结核病防治指导。让顶多就是初中水平的学生直接进入大学必然导致效率低下难以培养出国家工业、农业、国防、科技现代化急需的人才，叫停也是不得不为之。

任何政策都有其历史背景，必须要和当时那个一穷二白、文盲率95%（那时候小学二年级都不算文盲）、国家啥都缺乏的现实条件联系起来，和伟大教员对王朝周期率、屠龙少年终成恶龙的高度警惕联系起来。

国家整体的发展是当时最重要的任务，在“开局一个碗”、周围全是虎狼（美苏台印日）的极端恶劣环境下，很多决策是今天生产力全球领先、物质生活丰裕、国家安全有保障的背景下长大的人是很难设身处地理解的。比如解放后曾经留用了大量的旧社会的企业经理（普通工人真不懂管理）、技术人员……，甚至还包括了旧警察！主要是户籍警，还有刑侦警，就是因为管理确实就是一门技术。

综上，推荐工农兵大学生出发点是遏止、破除世家、门阀对高等教育资源垄断的一种尝试，是把察举权下放到寒门素人以广开上升渠道的一种尝试，之所以未能取得和赤脚医生一样的成功，是因为当时教育的主要矛盾是扫盲而不是高等教育，高等教育的主要矛盾则是合格的建设国家需要的高技术人才极度缺乏。

再美好的理想也必须立足于现实的物质、社会基础，推荐工农兵的代价就是国家急需的科技人才产出效率不足。

就今天来看，严格的高考制度才是现实中最能保证公平、最能破除世家、门阀垄断的制度，所有4+4之类用借鉴国外先进经验、提高素质、挖掘天才之类光环装饰的，都必然沦为世家、门阀独占瓜分的资源，就象察举孝廉。

借用公知话术套路，严格的、一刀切的高考不是最好的制度，但是目前最不坏的制度，也是最能遏制不公平的制度。