重估民族大学的价值

原创 孙琥瑭民大 民大孙老师 

2025年02月07日 11:28 陕西 132人 星标

    吾国现有十多所民族大学，除了位于北京的中央民族大学、武汉的中南民族大学、大连的大连民族大学、广西的广西民族大学、湖北的中南民族大学与湖北民族大学外，其余多数分布在祖国广袤的西部省区。除了新疆没有以民族大学命名的大学（但执行国家的民族教育政策）外，其余每个西部省份至少有一所民族大学（四川有两所，即西南民族大学、四川民族学院。内蒙古有两所即内蒙古民族大学、呼和浩特民族学院。甘肃两所即西北民族大学、甘南民族师范学院）。云南、贵州、青海、宁夏、西藏等省区各有一所。其中属于委（部）属高校有6所，即中央民族大学、西南民族大学、中南民族大学、大连民族大学、西北民族大学、北方民族大学。此外，部分省份少数民族聚居地区也有执行民族教育政策的高校，如湖南的吉首大学、广东的广东技术师范大学、延边大学（211大学）也曾或仍然在执行民族教育政策。

    这十几所民族大学有何历史？有何特点？有何作用？很多非民族地区或非民族大学的人可能不太了解，故而经常有人好奇的问询我。作为一个走过三所民族大学的老民大人，有责任有义务把我对民族大学的基本情况做一介绍。

一、历史。除了中央民族大学前身为1941年成立的延安民

族学院外，后经中央政府批准，1951年在北京成立中央民族学院。其余省份的民族大学大部分是建国以来，为扶持各个民族地区加快发展、促进民族团结、平等与共同繁荣而专门设立的培养民族干部与人才的大学。如西藏民族大学前身是是1957年专门为培养西藏干部的西藏公学。云南民族大学创建于1951年。广西民族大学创建于1952年。贵州民族大学创建于1951年。内蒙古民族大学创建于1958年。青海民族大学创建于1949年。西南民族大学1950年。中南民族大学1951年。西北民族大学1950年。北方民族大学创建于1984年。大连民族大学成立最晚，创建于1997年。我们知道，相比内地与沿海汉族聚居地区，绝大多数少数民族地区在建国前起点底、底子薄、部分地区交通极为落后闭塞、教育文化程度严重滞后、经济社会发展很不充分不平衡。如西藏和平解放前是农奴制社会、云南部分民族尚处于刀耕火种的原始社会阶段、东北的鄂温克、鄂伦春等民族尚处于游牧打猎的向阶级社会过渡的社会等等。咋么办？不让任何一个兄弟民族掉队。民族地区发展靠什么？除了政策倾斜与内地支援，最主要还是靠人才。而人才培养靠学校。因而，中央政府高瞻远瞩，才兴办了众多民族大学。几十年来，这些民族大学为我国广大西部包括中东部地区培养了约100万名懂民族、热爱民族地区与热爱民族工作、促进民族团结、维护国家统一的人才（每个学校至少数万，如中央民族大学2021年70周年校庆时公布学校累计培养了20余万名毕业生。西藏民族大学规模小，截至2024年学校累计培养人才11万名。2010年08月23日中央政府门户网站www.gov.cn公布新中国成立以来民族院校培养90余万名各民族人才）。可谓功不可没。

二、特点。民族大学是各民族之间互相交往、交流乃至交

融的大舞台。民族团结是民族类大学最大的特点。各民族师生居住在一起、生活在一起、学习在一起、运动在一起、相爱在一起、结合在一起、战斗在一起、快乐在一起、收获在一起，同甘共苦、相濡以沫、共同拼搏、共同进步。几年的共同学习、工作与相互交往下来，增进了彼此之间的认识与了解，建立了友谊，加深了印象，培养了感情。国家意识、公民意识与法治意识逐步建立。“祖国要统一、民族之间要团结、边疆地区要稳定发展、领土要完整”的观念深入学生心理。大家想想，民族大学的这种特点是非民族类的大学很难有的。当然，对起点低、经济差的部分少数民族同学有入学分数倾斜与政策优待是应该的，也是必须的。

三、作用。如上所述，几十年来，各个民族大学承担“祖

国统一、民族团结”与“为民族地区培养民族干部与民族人才”的重大历史使命。这一使命至今仍然在路上、在进行中。虽然大多数民族大学非211、985、双一流（除了中央民族大学），但其所发挥的历史作用再如何评价其重要性都毫不过分。人的因素始终是第一位的。没有人才，民族地区的一切发展无从谈起。因此，新中国成立以来各民族地区才实现了“短短几十年，跨越上百年甚至上千年”的人间奇迹。

    希望社会各界多多关注、理解与支持民族类大学的建设与发展。

  注：此文得到中央民族大学田世珠老师与周润年老师的指正，在此表示感谢！