医生救人迟到了，居然被通报批评？

作者：雷斯林公众号：雷叔写故事 / raistlin

医生进社会的第一课是什么？

南方医科大学给出的参考是，先走完讲课流程，再去救死扶伤。

突出一个“有原则，讲程序。”

5月10日那天上午，俞老师本该在学院里用英语教儿科课程，但为了抢救重患儿童，她在医院里耽误了29分钟，之后赶去课堂完成了授课任务。

6月15日网上爆料说，全院通报批评她上课迟到。

（俞老师是南方医科大学第一临床医学院的教师）

网友们不买账，去质问他们，救人难道不比上课优先吗，怎么也能被处罚。

学院也没闲着，居然回应道，正因为她救了人，所以我们才给她从轻处罚。

扣除她5月2000元的奖金，取消了她的年度考评评优评先资格，那也是为了她好，希望以此为戒。

我们也不是冷酷无情，学院还是以救死扶伤优先的。

学校工作人员还说：

“即便有突发情况，可以打电话报备下。”

而且，你看俞莉老师应该是比较认可这个处理结果的，所以我们罚的没问题。

宣传处的工作人员，如是说道。

我们无从知道俞老师的心声，也无从判断学院内部是否存在意见分歧，但看着上面的事情脉络，心里会有很多质疑：

怎么好人好事不该表扬吗？

不表扬也就算了，还处罚？

怎么学院还一副自己宽以待人的姿态呢？

让人血压上来的痛点真多。

究竟这事离谱在哪呢，我们来看看。

 ·   首先，当时情况紧不紧急？

有人怀疑俞老师做出了误判，当时患儿可能没有处于生命危险。

他是开了上帝视角的，可当时的情况不容许人耽误一分一秒。

事实上，俞老师刚到科室，患儿情况就复杂了起来：

“患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况，疑似脑出血。”

自己分管的患儿情况危急，死亡风险高，自己到场救治，这有啥不对的。

 ·    那俞老师抢救时还能通知别人？

通知别的代课老师或教务人员需要时间，一旦耽误了一两分钟，错过了抢救时机，没人能承担这样的后果。

更何况，一般医生在这样紧急情况下，就是全身心守在患者身边，不做份外的事。

这时候来不及通知教务人员，有啥大问题呢。

站在上帝视角上，去责怪当事人为什么不像詹姆斯·邦德一样干啥啥都准时是毫无意义的。但偏偏觉得俞老师多此一举的人还挺多。

·真的多此一举了吗？

比如，南方医院宣传处工作人员觉得最轻一档的处理，已经够给面子了。

他的理由是，患者在医院里，患者的救治都能得到保障。

（南方医科大学第一临床医学院又名南方医科大学南方医院）

这说法再次与通告的情况有出入，我们也分析过了，因为通报里强调了“死亡风险高，情况随时有变”。

说得难听点，人都要死了，你还说救治有保障。

假如，我说假如俞老师救人救到一半，说我要上课去了，不能继续抢救了。最后病人出了差错。你们会不会处罚俞老师？病人家属会不会怪罪俞老师？

难道这样选择才是对的吗？

 ·    来自家长的压力。

去年梅斯医学记录了一位从儿科跳槽的医生的吐槽：

“首先就是儿科是最容易出现纠纷的科室，大多数儿童无法准确表达自己的感受，很多家长对孩子的病史不够了解，检查时患儿无法配合，而许多家长担忧孩子，心急如焚，一旦对医生的做法稍有不解，就会出现纠纷，破口大骂是常事！”

好了，命运抛给俞老师的难题是：

你救病危的患儿，教书迟到了，会吃教学差错的罚单；

你跑向病房，患儿病危，你还抽空打个电话报备，大概率会被人举报，然后吃一个更严重的处罚。

你怎么选？

相比来说，两害相权取其轻，俞老师这次似乎还得了便宜，好像真得感谢学院想得周到了。

当然大可不必。

 ·    俞老师误打误撞了吗？

还是有人爆料说，俞老师是记错排班安排了，她那天就应该去教学，患儿的死活和她无关。

但医生这份职业不比其他，根本不是这样的。

想当然了。

很多临床医生哪怕节假日都需要到医院查房，他们全年无休，遇到紧急情况，自己推迟上课在所难免。

一个不争的事实就是，医学院老师因为病人不能来上课的可能性非常高，国内国外皆如此。

可能有的医学院会排A/B位授课，但面对临时抢救，另一位老师也来不及马上到场替补授课。

说到这里，绝大多数人都明白讲好一课和救活一人哪个更重要。

想做出异于常人的判断，需要极端情况。有人就怀疑起了听课学生。

 ·    留学生会不会举报？

俞老师上的是英文的儿科，有人爆料是上给留学生听的。

无论真假，但留学生比例高，确实是南方医科大学曾经宣传过的事。

如果是留学生们来上课，他们应该当时就知道迟到原因的，毕竟安抚他们情绪的冯老师，和后来来的俞老师都会告知他们情况。

就算是他们举报，其实也是他们的权利。

关键是谁认可了他们的举报。

总有家长觉得卡通人物头发黄色是教唆孩子学坏，难道把动漫下架这么大的事，全部怪罪到奇葩家长头上。

好了，这边是俞老师紧急救人，救得合情合理；那边是，她的课上得一点也不打折。

按通报来看，俞老师顺利完成了授课任务。

在去教课前，俞老师也安排妥当。其中，与冯老师保持联系这点是不是也可以说明她报备了自己的情况呢。

总之实在挑不出啥大问题。

我始终认为这样的善举不应该被处罚。

怎么看都不应该被处罚。

然而这样的荒诞场面，不是孤例。

2020年9月，长春一家医院门口发生事故，有人向医院求助，结果等待近40分钟了都被拒绝，最后伤者被送到14公里外的另外一个院区救治。

当时的医生说：“我不能脱岗，你得把伤者抬进来。”

求助人回复：“我不能抬，我怕造成他的二次伤害”

求助人没错，医生似乎也没错。

2019年3月，南宁高铁上有人腹痛恶心，车内广播紧急呼叫。

陈医生自告奋勇前去救人，却被索要医师证，施救过程还全程拍照。救助完列车员还要求他写一份情况说明，最后签字画押。

同样，医生没错，列车员似乎也没错。

可全程录像、拍照存案和签字画押，实在很冰冷啊。

以致于当事人陈医生说了一句气话：“以后遇到这种情况应该不会再去。”

阴间新闻还有很多。

为此，大家担心以后治病救人会不会出现“彭宇效应”。

遇到摔倒的老人，不要扶；遇到病人，不是自己的也请不要救。

虽然每一个奇葩规定背后会有一段血泪教训，但救人救急的事还大谈章程规矩，多少有点儿教条主义了。

甚至纯粹刁难找茬了。

人类创造制度规范，是为了约束不文明现象，而不是为了让文明寸步难行。

如果一个规定，最后让每个人都不敢做事，争相推卸责任。那其实应该考虑是不是规定该改了。

这些奇葩事能屡屡发生，因为总找得到被欺负的对象。

你看，一个是医患关系的矛盾，一个是医校关系的矛盾，一个是深处一线的医生与久居幕后的行政人员的矛盾。

很明显，这其中最好拿捏的就是医生了。

再考虑到待遇和工作强度，医学的天坑强度正逼近土木行业。

我们也只好亲切地称呼他们牛马。

数据上会折射出这种现实的惨烈。

根据《中国医师执业状况白皮书》显示，中国医师每周平均工作时长在50小时上下。

再考虑到，高昂的教育成本和不成正比的薪酬，医学生们纷纷转身投向其他行业也情有可原。

看看他们的吐槽：医院考勤制度太变态，规培像是在“付费打工”，待遇差得离谱……

（纯属网友吐槽）

很多恶心人的决定根本不是这些一线医生做的，结果最后承担患者怒火的却是一线医生。

以致于张雪峰不下一次表达过这个梗：“劝人学医，天打雷劈。”

那怎么办呢？

要不建议一下：“医生原地剖两半吧，一半上课，一半抢救。”

调侃之余，关键因素还是不要忽略了。

我们看到僵化的规则、死板的制度，不是真要跟它抬杠。试问，谁会跟一个没有生命的东西较劲呢。

而是想让其中的人员过得舒心一点。

特别是，谁也无法保障自己一辈子身体健康。

这时候，你肯定不想医生带着一身枷锁来给你看病吧。

翻译一下：

像对人一样对待医生，是为了像对人一样对待自己。