假设成绩是真的，姜萍是否是天才，依然是一个问题

首先，要定义什么是偏科、什么是天才、什么是取舍学习。

每个人的精力是有限的，如果一个人一天只有10个小时学习，要学“语数外物化”五门课程，他每天平均一门课程学2个小时，最终这个人的数学成绩跟其他4门课程一样，平平无奇。

如果还是这个人，每天用6个小时学数学（因时间充裕，可超前学习，学奥数，疯狂刷题等），其他4门每天各用1小时学习，然后这个人的数学成绩遥遥领先、奥数获奖。其他4门都不及格，那么这个人是数学天才吗？

那些正常学习的“普通”人，也这样学习，是不是也能成为“天才”？要是因为这样就能被名校破格录取，那这样对正常学习的普通人真的公平吗？

其次，国家已经尽力取消诸如奥赛这种可以绕开高考的捷径通道，所有人都只能去高考上竞争。

如果一个人违反既定规则，通过类似奥赛的方式重新走了特招通道，对那些放弃走特招通道的天才们公平吗？

如果所有人又重新回到奥赛特招通道上竞争，再疯狂内卷后，姜萍的成绩还会上榜吗？要是姜萍的赛道上又重新挤满了人，导致根本排不到名，姜萍还会被定义为天才吗？