学生如果连现有知识体系都不清楚、没掌握,是不可能去创造新知识的
【本文来自《中国的教育,根本不懂创造知识为何物,更不培养学生这方面的能力》评论区,标题为小编添加】
- 迷茫的山路
- 你是不是认为学生是生产线上下来的?
没有任何一项知识是凭空创造出来的!
所有的新知识都是在已有知识的基础上加以演化和延伸,再去伪成真,流传下去就是新知识。
学生在练连现有知识体系都不清楚、没掌握的情况下,是不可能去创造新知识的。就算是强行创造知识,结果要么是碰得鼻青脸肿还一无所成,或者是把已有知识再创造一遍(因为他不知道这些知识已经存在),纯粹是胡闹。
学生的不同阶段,任务是不一样的。大学本科以下的阶段,应该就是学习已有知识。到了研究生阶段,就是运用已学知识开始创新一些运用方法和技巧,博士阶段应该是创新为主了。目前中国的教育体系就是这样运作的,效果明显,有力地促进了中国的科技发展。
目前中国的教育体系虽然不完美,需要不断进步,但你所谓中国教育根本不懂创造知识的说法,是极其荒谬的。