考试选拔这种制度虽然有瑕疵，但不至于全面否定

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因为执行方法的瑕疵和错误，否定制度，这是没找到问题的根结。

无论升学、就业，都是对学生学习情况的一个检验，当然，这里面也包含了对教师水平的检验。有人说这种办法存在缺陷，确实如此。但是，社会付不出更复杂方式的成本，只能如此。这样也是追求程序性的公平。

当然，现在对单纯的一次考试“定终身”也有补充措施，升学中加入了会考等成绩，就业一般有面试环节。

至于有些学生“功利性”的学，有些老师“功利性”的教，但是毕竟是学了和教了。关键是有的学的会、有的教的准。这里面不仅仅是聪明或者取巧的问题，还是有一个能力在里面。