我是初中老师我赞成打等级分，大家可知道每年有多少学生的抑郁症自杀？

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作为一个普通的初中老师，我赞同打等级分，许多家长在紧盯着孩子分数时，可知道全国每年有多少中小学生得抑郁症、焦虑症而自杀，有多少家长辅导作业气得住院，刚看到一个例子，一位家长辅导作业气得用刀捅伤孩子，自己自杀了。

有多少分数是用金钱乃至鲜血堆起来的呀！难道分数比生命更重要吗？分数高的孩子最多只能说明他聪明，但不一定说明他有智慧，更不能说明他优秀。

我身边就有孩子成绩确实优秀，但却精致地自私自利，瞧不起别人，傲慢骄傲，嫉妒心重，人缘差，有的对父母态度也恶劣，这样的孩子即使全科满分又能怎么样？

古人言：福慧双修。福指福德，慧指智慧。现在许多家长只盯着孩子成绩，至于孩子心理健康，道德品质等却很少关注，其实对一个孩子来说，福德更重要，要心地善良，心理阳光，乐于助人，热心集体和公益事业，这样的孩子将来不会太差的。

记得苏轼有首诗叫《洗儿》“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”。苏轼的育儿观确实值得我们深思。平安是福，一个孩子平安健康地成长是最重要的。

现在许多人认为成绩好能上好高中好大学，将来能挣许多钱，财富自由，过上幸福的日子，其实这逻辑是有问题的，因为还有个成语叫怀才不遇，成绩好，有才华不一定就能享受富裕的生活，反之成绩差，不一定就生活落泊，中国古代有许多皇帝文化成程并不高，不照样过荣华富贵的生活吗？人家福气大呀。

我有个学生，是个普通的女孩，长相一般，成绩普通，但她特别有福气，她经历了三次拆迁，每次都富得流油，有次遇到她，她高兴地说：“老师，我家又拆迁了！”，我说她傻人有傻福，许多当初成绩比她好的人反而没她生活如意。这个女孩的特点是人老实本分，心眼不坏，品德好。反之，有许多人是学霸，先留学后移民，结果七八十岁的父母留在国内成了空巢老人，摔倒了都没子女送去医院。

我这样说并不是说成绩不重要，而是不能过于看重成绩，而忽略了孩子其他方面成长。对孩子而言能福慧双修更好，当成绩不理想时，家长不要老是花钱请家教，应该带孩子多做公益事业，去敬老院、孤儿院做义工，做志愿者，爱护环境，保护野生动物，孝顺爷爷奶奶，一个人心胸开阔了，智慧慢慢就会打开，成绩就会提高，机缘也会好，比如有人高考成绩并不高，但填志愿时却捡漏，上了好大学，有的平时成绩好的学生，高考时却出各种状况，诸多不顺，令人叹惜。个人看法，仅供参考呀！