我不希望我的孩子也抽烟，在他6岁时，让他吸了一口，不出所料，从此产生了厌恶感

【本文来自《抽烟的人最早开始抽烟并逐渐染上烟瘾的时候是不是一般都是班级里学习不好的差生？》评论区，标题为小编添加】

个人是从初二开始抽烟的，实际上到上高中之前那并不算抽烟，因为根本不会抽，直到高中才学会让烟充分地沁润肺部所带来的眩晕感，当然成绩是越来越差了。

成年后对个人经历做过深刻地反省。有关抽烟这段我是这么认为的，抽烟并不是成绩越来越差的原因，抽烟和成绩越来越差都是因学习态度发生变化而来带的结果。所以，你看到情况是，学习不好的同学中有抽烟习惯的较多。当年的长辈因为不明白这个道理，对我们这些抽烟孩子的教育，往往是采用比较暴力的手段，简单的禁止吸烟，并没有究其理。故此，效果很差，即使不抽了，学习也上不去。

中学孩子抽烟，绝大多数是因为好奇心的驱使，炫耀的心态，还有一种从众的心里。一般情况下，中学的孩子是接触不到香烟的，也对香烟产生不了多少认识。只是接受过说教，香烟危害健康，是负面的，仅此而已。

按理，如果孩子没有任何外来的影响的话，不会产生吸烟的动机，即使你给他抽，凭借心中的那一点点负面的认识，正常情况他也不会抽。所以，孩子一旦抽上烟，一定是有长期外来因素的影响，他接触到了某个人或者某个团体中有抽烟的人，他内心中认同，并希望通过培养这样共同的习惯融入对方或者这个团体。

实际上，抽烟也是一种文化，文化上产生了认同，前面家长的那些教育，那点点负面的认识就发生了转变，对与错，是与非完全翻转过来了。注意，这时孩子已经长期的受到了影响，他不是瞬间能发生的，这意味着一旦闻到孩子身上的烟味，家长要检讨自己，一定是长期失职了。

重要的是后面产生的恶果，一旦孩子产生抽烟的习惯。那么家长学校曾经对孩子的正面教育产生了崩塌，他会潜移默化的认为你们说的并不完全对，由此推衍到其他方面。，结合到逆反期的话，孩子这种印象会不断的加强，从而产生其个性，不再愿意被标准化。所以，家长教育孩子的时候，关注他周围的成长环境是非常重要的一面，古话说的好，近朱者赤近墨者黑。

我个人长期抽烟，至今还在抽。香烟对人的影响我并不认为像大家说那么的邪恶，长期吸食对身体当然有危害，可远远没有认识当中的那么大。尤其对是青少年的身体，并不会产生多大影响。可我们的教育宣传已经过份地把香烟描述成了魔鬼，社会上确公开的销售。

故此，一旦孩子们有了抽烟习惯，感同身受下会对正常的教育宣传产生抵触心里，有了类似被欺骗的感觉。而引发学习态度上的改变，对是非美丑辨识方式产生改变。他从此更愿意凭借自身即时的感受来判断对与错，给教育带来困难。

所以，抽烟更多的是一种文化上的不认同，要从这个角度去分析。我不希望我的孩子也抽烟，在他6岁的时候，我主动让他吸了一口，因为我知道他一定会凭借自身感受对香烟产生厌恶。这比我告诉他不准抽烟效果要好的多。只是没想到，他现在已经成为我在家里最大的对立面，到处说我抽烟很讨厌，肆意地对我进行污蔑和抹黑，已经发展成父子之间意识形态领域的斗争，我知道，他和他妈一直是想谋权篡位的。这是我绝对不能允许的，要谈，可以，要打，奉陪！！！