慈明学校义工家长代表参与“以孝治家家风家教进学校”试点行动感悟

大家好，作为慈明学校以孝治家阳光家庭教育中心的义工家长，我非常荣幸参加慈明学校以孝治家阳光家庭教育中心的“以孝治家家风家教进学校”试点行动，这段经历如同一把金钥匙，为我打开了家庭教育与家校共育的全新认知大门。

慈明学校以孝治家义工家长梁书笛（右三）等与孔老师在夫子像前合影

“以孝治家家风家教进学校”试点行动，将家庭与学校紧密串联。“孝”不仅是维系家庭情感的核心纽带，更是家风传承、品德培育的根基。行动中，以孝治家阳光家庭教育中心通过以孝治家大课堂一系列贴近生活的实践活动与特色课程，将家风家教理念融入日常。亲子共绘家庭美德画卷、家风故事主题、家庭责任实践打卡……这些创新活动打破了传统说教模式，让家风家教不再是抽象概念，而是转化为孩子们日常生活中的点滴行动。孩子们主动承担家务、耐心倾听长辈故事、用行动表达对家人的关怀；家长们在陪伴孩子参与的过程中，也开始重新审视家庭沟通方式，反思教育理念，家庭氛围愈发温暖和谐。

作为家长义工深度参与“以孝治家家风家教进学校”试点行动的全程，我深刻体会到家校共育的强大合力。与学校教师、其他家长协作筹备活动的过程，是一场教育智慧的交融。我们围绕如何让“以孝治家家风家教进学校”试点行动更贴近学生生活、如何根据不同年龄段设计实践内容展开热烈讨论。老师们凭借丰富的教育经验，精心规划每一场活动，以专业视角引导孩子理解家风家教内涵；家长们则从生活实际出发，分享家庭中的教育案例与困惑。这种家校间的深度协作、家长间的经验互通，让我认识到，孩子的成长需要家庭与学校携手，共同编织坚实的成长支持网络。

慈明学校以孝治家义工家长代表梁书笛（左二）等与孔老师在美乐合和小课堂合影

随着“以孝治家家风家教进学校”试点行动的推进，慈明学校的孩子们发生了令人惊喜的转变。曾经以自我为中心的孩子，学会了主动关心家人；习惯沉默的孩子，能够自信地讲述家庭故事；亲子之间的沟通更加顺畅，家庭关系也愈发融洽。这些变化不仅是“以孝治家家风家教进学校”试点行动的成果体现，更印证了良好的家风家教对孩子成长的深远影响。

慈明学校以孝治家义工家长代表梁书笛的孩子（右）

这段宝贵的经历，既是一次成长的馈赠，也赋予我沉甸甸的责任。未来，我将继续践行“以孝治家家风家教进学校”试点行动的理念，积极投身家校共育事业，与学校、其他家长同心同行，守护孩子们的成长之路，让优良家风在更多家庭生根发芽，让每一个孩子都能在充满爱与责任的环境中向阳而生。推动以孝治家幸福万家，以孝治家遍地开花！

慈明学校阳光家庭教育中心家长义工代表：梁书笛

2025年6月16日