“盐入水”润心田！大庆市初中课程思政现场会探索学科育人新路径

6月11日，一场以“学科为体、思政为魂”的教育实践探索在大庆市第三十六中学精彩上演。由大庆市教师发展学院主办的“大庆市初中课程思政现场会”汇聚全市教育精英，通过14门学科的创新示范课，生动诠释了课程思政如何像“盐溶于水”般自然浸润学生心灵。

作为承办单位，大庆三十六中充分发挥省级示范校的引领作用，将办学理念“让我们每天同享新的阳光”融入课程设计。历史课上，铁人王进喜的奋斗故事成为诠释民族精神的鲜活教材；数学教师巧用“勾股定理”发展史，激发学生的文化自信与科学精神；体育课堂通过团队协作游戏，将“坚韧拼搏”的品格培养融入体能训练。这种“一学科一特色”的育人模式，让原本抽象的思政教育变得可触可感。

现场会突破学科壁垒，实现全科育人。大庆十九中的音乐课以京剧脸谱为媒介，让学生在描画“忠勇红脸”、“奸诈白脸”中感悟传统文化价值取向；心理课堂通过情景剧探讨网络沉迷，引导学生形成健康人格；劳动教育则结合大庆湿地保护，培育生态文明意识。专家点评指出：“这种跨学科联动，真正实现了知识传授与价值引领的同频共振。”

大庆市教师发展学院相关领导强调，课程思政需从“标签式”转向“基因式”融合。现场会还特别设置了“学科思政资源开发工作坊”，与会教师共同挖掘大庆油田发展史、湿地生态等本土资源，开发出《铁人精神与物理创新》、《湿地地理与可持续发展》等特色教案。据大庆三十六中校领导介绍，学校已启动“学科思政教学案例库”建设，未来将通过校际共享机制辐射全市。

“课程思政不是一场秀，而要成为教育的常态。”让胡路区教师进修学校相关领导表示，下一步将建立课程思政三级教研网络，开展教师思政教学能力认证。与会学校代表现场签署了《课程思政共同体建设协议》，计划联合开发诸多本土化教学案例，让思政教育真正扎根学科土壤，滋养学生成长。

此次现场会，不仅展示了大庆市在思政教育改革中的创新成果，更通过“学科+思政”、“本土+创新”、“示范+常态”的三维实践，为新时代基础教育育人模式转型提供了鲜活样本。

作者｜梁久红