AI赋能教学革新！大庆中学探索物理课堂智能化实践新路径

在数字化浪潮席卷教育的今天，大庆中学高一物理备课组以《实验：验证机械能守恒定律》为课例，开展了一场别开生面的AI融合教学实践，展示了信息技术与学科教学深度融合的创新成果。此次活动，不仅优化了传统教学模式，更通过AI工具的深度应用，为课堂教学注入了新的活力。

活动伊始，张海霞和王悦两位老师利用DeepSeek对学生的学习数据进行了智能分析。AI不仅快速梳理了班级整体成绩分布，还精准识别出学生的知识薄弱点和易错环节，为后续教学策略的制定提供了科学依据。这种基于数据的学情诊断，使教学更具针对性，有效提升了课堂效率。

在集体备课环节，陈冲老师借助DeepSeek生成了课程的核心框架和关键内容，高效整合了丰富的教学资源。备课组围绕高考命题趋势、实验操作规范、数字化实验手段等维度展开研讨，并利用AI快速生成专业见解和拓展资料，使教学内容更加深入全面。这一过程充分体现了AI在提升备课效率、拓展教学思路方面的独特优势。

王悦老师利用AI快速生成精美且精准的PPT课件，张海霞老师通过智能分组优化合作学习，马威老师引入VR技术打造沉浸式实验环境，单景玉老师借助AI动画直观演示物理过程，陈冲老师则利用数字人物实现超时空对话教学。这些创新实践生动展现了AI对传统课堂的多维度革新，使抽象知识可视化、复杂实验情景化，极大提升了学生的学习兴趣和理解深度。

在充分研讨的基础上，备课组长于超结合AI辅助信息，最终确定了优化后的教学方案，涵盖重难点突破、作业设计及AI工具的具体应用策略。此次活动，不仅形成了“精准诊断—智能备课—创新授课—科学评价”的教学闭环，更对AI融合教学的利弊进行了辩证分析，为全校教师提供了可借鉴的实践样本。

大庆中学此次AI融合教学的探索，是教育数字化转型的生动实践。未来，学校将继续深化人机协同的教学新生态研究，以开放姿态拥抱技术变革，让智慧课堂助力学生核心素养的全面提升，为教育高质量发展开辟新路径。

作者｜梁久红