教培的收益,很大部分是国家投入优质高等教育投资

中国教培行业最近几年特别红火,不是中国人特别爱学习,也不是接收教培的学生受到了教培机构的欺骗。教培机构之所以能红火,是满足接收教培者的需求,双方是等价交换,教培机构获得培训费用,接收培训者获得优质高等教育的资格。在中国,优质高等的资格证书包含了国家巨额的投入,只要获得资格证书,这些优质资源就可以以非常低的价格获取,所以接收培训的学生并不亏本。

因此要解决过度培训,只要降低接收高等教育资格证书含金量,优质高等教育采用市场价格,学生的获得等于学生付出时,就一定不会再有过度的培训。如果优质高等资格证存在巨大利益差,而采取限制教培机构的方法,是很难达到减少过度培训目的。

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